• 关于对学生闪光点的发现与激励2011-05-05
• 《输送血液的泵——心脏》教学反思2011-05-04
• 自制教具展评会2011-05-02
• 《传染病及其预防》的反思2011-05-02
• 课堂上的响声如何处理？2011-05-01
• 课堂上如何调动学生的积极性2011-05-01
• 高中生物学中的计算题总结2011-04-30
• 《细胞的多样性和统一性》教学设计2011-04-30
• 传染病及其预防2011-04-30
• 《呼吸道对空气的处理》教学反思2011-04-30
• 免疫与计划免疫2011-04-30
• 《人体的营养》教材分析2011-04-30
• 人的高贵在于灵魂2011-04-30
• “教研活动月”听课体会2011-04-30
• 复习课教学反思2011-04-30
• 农村生物实验课小议2011-04-30
• 《流动的组织——血液》教学反思2011-04-30
• 《如何在初中生物实验教学中激发学生学习兴趣》开题报告2011-04-30
• 怎样上好一节生物课2011-04-07
• 第二节《消化和吸收》导学案2011-03-22
• 农村初中生物实验教学中学习兴趣的培养2011-03-22
• 基因控制生物的性状2011-03-22
• 《食物中的营养物质》教学反思2011-03-22
• 2011年3月第三周教学反思2011-03-22
• 生物课“教”什么2011-03-22